Formations PAF

, par Webmestre DANE.

Formations proposées au P.A.F 2016-2017 de l’Académie de Caen

Deux formations proposées au P.A.F 2016-2017 sont animées par le pôle web de la D.A.N.E

Créer et administrer un site web

Plutôt destinée aux administrateurs de sites d’établissements scolaires (collèges, lycées) et/ou sites disciplinaires, cette formation vise à vous fournir les bases nécessaires à la création et l’administration de votre site web.

Objectifs

  • Connaître les règles de fonctionnement du web et les méthodes de création et d’administration d’un site web (référencement naturel, expérience utilisateur, stratégie de contenu, habillage graphique).
  • Mettre en œuvre ces connaissances lors de la création d’un site d’établissement ou disciplinaire sous SPIP3.
  • Organiser et rédiger des contenus web (rédaction web).
  • Utiliser les documents média et les réseaux sociaux dans un site d’établissement scolaire ou disciplinaire.

Prérequis

Aucun prérequis technique avancé n’est demandé. Par contre, une connaissance de base du web est souhaitable, connaissance généralement acquise par un usage régulier du web. Si vous ne savez pas, par exemple, identifier un fichier image à son extension, vous aurez des difficultés à suivre cette formation.

Rédiger et publier sur le web

Pour les rédacteurs

  • Connaître les règles de fonctionnement du web (référencement naturel, expérience utilisateur).
  • Connaître les règles appliquées à la rédaction web.
  • Connaître les règles et formats liés à l’interopérabilité des documents média.
  • Mettre en oeuvre ces connaissances lors
    • de la rédaction d’’articles sous SPIP3,
    • de la publication à partir d’un document OpenOffice sous SPIP3,
    • de la mise en ligne des documents distants ou non (images, vidéos, fichiers audio, documents pédagogiques).

Quelques documents utilisés lors de cette formation

PDF - 439.6 ko
Rédaction web - Lisibilité, accessibilité
PDF - 268 ko
Régles pour un usage pertinent du numérique
PDF - 1 Mo
Rédaction web : Tuto SPIP3 pour rédacteur

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Tags

Niveau de connaissances

Statut